La scuola impossibile (di G. Ferroni), 1

scuola aiuto

Pedagogia democratica?

“Gran parte della pedagogia “democratica”, orientata sulla “centralità dello studente”, sulle sigenze di base, attenta a forme culturali “popolari” e alternative, sembra rispondere a modelli amtropologici e a orizzonti di sviluppo della società legati alle prospettive democratiche messe in campo tra gli anni ’60 e ’70, ma completamente scalzate dagli sviluppi successivi”.
(G. Ferroni, La scuola impossibile, 2015)

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